为持续深化基础教育课程改革，扎实推进校本研修落地见效，切实提升中小学教研骨干的专业能力，7月16日，由湖南民族职业学院继续教育学院承办的“国培计划（2026）”临湘市校本研修基地校管理团队领导力提升（B0604-5）专题培训活动在临湘市第八完全小学顺利开展。本次培训聚焦校本研修建设的难点与痛点，搭建了高质量的交流研讨平台，全市各校教研负责人、骨干教师齐聚一堂，共同探索校本研修提质增效的实施路径。

   本次培训组织规范、内容务实。项目首席专家程五霞书记，教育专家张金华开展专题授课。临湘市教体局局长李宗财、教研室主任姚为良等领导出席本次培训活动。开班仪式上，相关领导阐明了本次研修培训的重要意义，并鼓励参训教师要立足本校教学实际，做到勤思善学、学以致用，精准定位校本研修的切入点，有效破解日常教研中存在的现实难题。

   在专题讲座环节，授课专家围绕校本研修的共性困境、研修方案设计及研修活动组织实施等核心内容进行了深度分享。针对当前不少学校普遍存在的“研修主题随意、教师参与被动、研教相互分离、成果难以转化”等痛点问题，专家结合大量一线真实案例进行细致剖析，清晰梳理了高质量校本研修的建设框架，引导参训教师树立“教研服务课堂、研修助力育人”的核心理念。

   参训教师纷纷表示，以往开展校本研修时常陷入形式化困境，本次培训直击教研痛点，不仅提供了清晰、可落地的实施方法，更为后续学校教研工作打开了新思路。大家深刻认识到，校本研修不能流于表面，唯有紧贴课堂真实问题设计活动，并注重“以任务驱动、成果导向”来激发教师的内生动力，才能真正发挥教研赋能课堂的作用。

   本次专题培训是临湘市完善校本研修体系、夯实学校教研根基的重要举措。后续，临湘市教研室将持续搭建常态化的教研交流平台，引导各学校结合自身校情打造特色研修项目，持续优化校本研修模式，推动教研工作走深走实，以高质量的校本研修助力区域教育教学质量的稳步提升。