2025年5月25日，湖南民族职业学院社会培训学院副院长谢汶哲带队，和凤凰县千工坪九年制石化学校6位行政管理干部，奔赴平江颐华学校开启为期一周的跟岗学习。这场由湖南民族职业学院牵线的城乡教育对话，在课堂观摩、教研深耕、管理赋能中，为凤凰县千工坪九年制石化学校教育提质探寻破局思路。

一、课堂浸润：解码“三学三探六环节”教学密码

千工坪学校教师沉浸式走进平江颐华学校语、数、英等学科课堂。从“三学三探六环节”教学模式的落地呈现中，窥见教学创新的实操路径：颐华教师以“精妙教学设计”勾勒知识图谱，用“灵魂课堂互动”连通学生思维，借“精准重难点突破”打开知识大门。每一堂课都是从理念到实践的生动转化，让“高效课堂”不再抽象。

二、教研深耕：解锁团队研修新范式

颐华学校语文、英语、数学教研组的“教研盛宴”，彻底打破基层教师对“教研”的畏难认知：从“读书分享”的思想交锋，到“说课环节”的专业洞察，再到“微课题汇报”的扎实探索，层层递进解开教研困惑；专家指导更如“拨云见日”，而“人人参与教研、人人展示成果”的团队精神，让千工坪教师顿悟：教研不是“孤灯苦旅”，而是“一群人攀登的星辰大海”。

三、管理赋能：共享治校实战智慧

颐华学校管理团队的“倾囊相授”，为千工坪学校送来“及时雨”：黄丽君校长强调“教师提升=数学专业知识+教学知识”，为千工坪教师指明了成长方向；龚新初教授分享“评课三二一原则”，提供专业评课思路；刘萍主任剖析“学生内驱力激发案例”，解锁育人新招；从绩效方案、评优机制到岗位职责，颐华将治校“实战经验”毫无保留输出，更与千工坪团队探讨“公立学校教师内驱力激发”等现实课题，为后续交流埋下伏笔。

结业寄望：让跟岗种子成长、提质成林。

结业仪式上，班主任易银辉老师代表项目组致谢颐华学校的“海纳百川、毫无保留”，并期待以此次跟岗为起点，推动“城乡教育协同深耕”；千工坪学校参训干部则表示，将把所学转化为治校动能——“记录的教学细节、汲取的管理经验，都是播撒在乡村教育土壤的种子，必将以匠心浇灌，盼其抽芽结果。

此次跟岗，既是湖南民族职业学院服务基层教育、教育帮扶地方的生动实践，更以“互鉴共研”为城乡教育协同发展写下注脚，在推动教育公平的征途上，踏出坚实一步。