7⽉11⽇，享受国务院政府特殊津贴专家刘建琼教授，应邀为湖南省职业院校教师素质提高计划 2024 年国家级项目——高职心理健康教育课程骨干教师教学能力提升培训的40名教师，做“人文积淀与文史哲”的专题授课。

刘教授首先提出“心理学老师应该自身健康”的教学理念，认为写作是思想的呈现，是情绪的集中，是心理的治疗。心理教师需要自身有一颗强大的内心，而读书和写作是丰腴内心的重要途径。心理健康教育教师亲近文学、历史、哲学类书籍，丰富灵魂，才能解脱名利思想。

随后，刘教授从“人”字的构造与书写出发，详细阐述了人文积淀的方向，认为人文积淀、人文情怀和审美情趣是其重要组成部分。他指出，人文底蕴和科学精神是我国学生发展的核心素养。通过“文史哲”三方面，刘教授描绘了健康生活的蓝图，引导学员在思想洗礼和思维碰撞中，获得新感受、孕育新思想。

讲座结束后，刘建琼教授与国培班的教师们亲切互动，针对老师们现场提出的问题，进行了耐心细致地答疑。